En enda timme mer musik – bättre social miljö

I en stor schweizisk studie där 52 skolor studerades,

fick 26 skolklasser under tre år en timme extra musik i veckan.

Resultaten visar att de elever som fått mer musik-undervisning samarbetade bättre i klassrummet jämfört med de som fått färre musiktimmar.

Trots att detta var på bekostnad av timmar i matte och språk så presterade de lika bra och till och med bättre jämfört med dem som fått fler matte och språktimmar.

Extended Music Education Enhances the Quality of School Life av Päivi‑Sisko Eerola & Tuomas Eerola (publicerad 2013/2014)